年少輕狂，誰不犯錯(cuò)？錯(cuò)了，我們可以慢慢來，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)間。對于我這個(gè)僅僅十三歲的生命來說，生命不就是體驗(yàn)？體驗(yàn)人間的酸甜苦辣。我們應(yīng)該努力的嘗試著不同的感覺、體驗(yàn)。這樣我們的生命才不會(huì)乏味。

　　這樣的生命也許不會(huì)像偉人那樣名流千古，但至少對于我這個(gè)年輕稚嫩的小生命來說這樣的生活更充實(shí)。因?yàn)槲覀冇袗刍孟氲男撵`，還沒有被污濁腐蝕�，F(xiàn)在在的我們，班上的五十二名同學(xué)。我們彼此之間有著微妙的關(guān)系，我們有緣在十三億中國人中，因?yàn)楦鞣N各樣的因素、條件聚在了一起，這不就是緣分嗎？上天安排我們在這里相識(shí)相知，我們還能過多的期待什么嗎？現(xiàn)在的關(guān)系還不夠好嗎？我們還過多的奢望著什么嗎？一紙之薄，何必捅破它，讓她們的青春，留下我們錯(cuò)誤的。

　　我們在成長，由稚嫩走向成熟。被更多的條條框框擋住了我們沖動(dòng)的心。這讓我們靜下心來仔細(xì)的考慮后果，但同時(shí)被世俗的繁瑣牽住了手腳。這是進(jìn)步還是退步？是好是壞？也許我我們不知道結(jié)果，但我們體驗(yàn)了生命的進(jìn)程，這對我來說足夠了。但我認(rèn)為被牽住了飛翔的翅膀雖可以使我們避免摔得遍體鱗傷，卻讓我們失去了感受痛的機(jī)會(huì)。失去了這種特別得體驗(yàn)。

　　夜深了，教室的人走了。但燈還亮著。同學(xué)們叫我是“學(xué)霸”，我不懂。這是什么意思？我只不過是在體驗(yàn)我認(rèn)為有趣的事情，同學(xué)們把學(xué)習(xí)看做是在吃藥，但我不認(rèn)為。我覺得他是一件有趣的事情。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”探索知識(shí)不就是在尋寶嗎？你從教室外走過，可從看見我的身影在空無一人的教室里埋頭看著書。你們也許認(rèn)為我，沒有聽見你們紛紛攘攘的議論聲。但那丑陋的字眼卻飄進(jìn)了我的耳朵里。“他是不是神經(jīng)病？真么晚了還不走。”“我看他真的有病，而且病得很嚴(yán)重。”你們說的也許是對的，我真的有病。但我愿意一直病下去。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”我堅(jiān)信我沒有錯(cuò)。

　　因?yàn)槊τ趯ふ揖�神食糧，我無暇顧及那之外的其它五谷雜味的其他體驗(yàn)。這也許就是我的遺憾吧。我缺失了其他的生命體驗(yàn)。

　　這可能是不完整的。

　　我們年少輕狂，我們笑過了，我們一起哭過了。做過了錯(cuò)事，知道了痛。在一起的五十二個(gè)心，做自己想做的。誰讓我們年少輕狂？

    五年級(jí):張翔

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