一天晚上，小主人聽見書包里好像有聲音，就在旁邊側(cè)耳聽著。

　　“我應該做國王！”數(shù)學書說。

　　”為什么��？”其他書問

　　“我數(shù)學，能幫助小主人計算，生活中許多地方都離不開我。”

　　”還是我比較適合當國王！”語文書自豪的說，”因為語文是天天要上的課，每天小主人都離不開我，我對小主人來說是最重要的！我還能使小主人認識生子、新字，語音表達也全靠我。”

　　“雖然你天天陪在主人身邊，可小主人最喜歡美術(shù)和音樂，所以應該由我們姐妹倆來當國王。”音樂和美術(shù)也說話了。

　　”你們都別吵了，你們有什么資格當國王啊，現(xiàn)在是信息時代了，世界每天都在日新月異，所以，我們兄弟倆才面世，讓小主人不當新時代文盲。我們兄弟倆是走在時代的最前面，毫無疑問，這個國王應該由我們來當”英語和電腦書也說話了。

　　書本們你一言，，我一語爭論了很長時間。可是誰也不讓誰。

　　這時，書包角落里的字典發(fā)話了：“你們不要吵了，其實，你們說的都很有道理，你們各有各的用處，誰當國王都不重要，重要的是我們應該齊心協(xié)力為我們的主人服務，讓我們的小主人全面發(fā)展。”其他書聽了，頓時安靜了下來，一場爭吵結(jié)束了。他們都就得字典說的話有道理。小主人心想：我以后一定好好學習，別辜負了書本門的期望。

    云南玉溪紅塔區(qū)金家邊小學三年級:方田力

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