上星期，老師布置了一項有趣的作業(yè)：到大自然里去找秋天，把能代表秋天的東西帶到教室里來。

　　展示作業(yè)的時間到了。嗨！同學(xué)們的課桌上可熱鬧了：有紅紅的蘋果，有黃黃的梨子，有紫色的葡萄，有笑瞇瞇的石榴……

　　“小龍，你的作業(yè)呢？”老師問。小龍指著桌上的一幅畫：“這就是。”

　　同學(xué)們都奇怪地想：畫能代表秋天嗎？

　　小龍解釋說：“昨天，我看到滿地的落葉，本來想撿一片落葉，但是我覺得畫一幅秋天的落葉圖比較好，就把落葉畫下來啦。”

　　老師開心地笑了說：“你們的作業(yè)都完成的很好，大家都找到了秋天。”

    三年級:悠悠君子蘭

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載